植物
狗牙根CdWRKY2蛋白及其编码基因在调控植物耐盐性中的应用
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书设置主页(10)申请公布号 CN 113388018 A(43)申请公布日 2021.09.14(21)申请号 CN202110823542.9(22)申请日 2021.07.21(71)申请人 鲁东大学 地址 264025 山东省烟台市芝罘区红旗中路186号(72)发明人 傅金民 邵安 (74)专利代理机构 11...
2019年北电导演初试真题整理(下)
2019年北电导演初试真题整理(下)20191.王国维人间词话第三境界是?A.蝶恋花B.凤栖梧C.青玉案D.声声慢2.H₂O₂加某种物质溶解最快A.浓度1温度5B.浓度4温度5C.浓度1温度40D.浓度4温度403.发现磁场规律的是?A伽利略B.焦耳C奥斯特D牛顿4.滑动变阻器和电流的关系5.以下哪个是《玩偶之家》的人物?A海尔茂6.玩偶之家的男主角?A海尔茂B培金希特7.最早的民间爱情故事A白蛇...
2020年地生中考试题富平县
2020 年富平县地生中考试题1. 地球的形状是( )。A. 正球体 B. 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C. 圆形 D. 椭圆形答案:B。解析:经过现代科技精确测量,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。A 选项正球体错误,地球不是正球体;C 选项圆形错误,地球是立体的不是平面圆形;D 选项椭圆形错误,地球不是椭圆形。2. 本初子午线是指(&...
2024年初一期考试卷(19篇)
2024年初一期考试卷(19篇)1. 下列哪个国家是世界上最大的岛屿国家?A. 大不列颠B. 孟加拉国C. 印尼D. 菲律宾2. 以下哪个是最硬的自然物质?A. 钻石B. 铁C. 金D. 铜3. 以下哪种在太阳光下会变的石头?A. 石英B. 紫水晶C. 玉石D. 珍珠4. 下列哪一项在生活中属于化学变化?A. 冰块融化成水B. 音乐响起C. 鸟儿在树上鸣叫D. 铅笔削好了5. 以下那种微生物可能...
海南的热带植物园哪个最值得一去
海南的热带植物园哪个最值得一去海南,这座美丽的岛屿以其独特的热带风光和丰富的自然资源吸引着无数游客。其中,热带植物园更是展示海南热带生态魅力的重要窗口。然而,面对众多的热带植物园,到底哪个最值得一去呢?在海南,有几个颇具特的热带植物园,如兴隆热带植物园、呀诺达热带雨林文化旅游区中的雨林谷、三亚的亚龙湾热带天堂森林公园中的兰花谷等。世界上最大的岛屿是哪个岛兴隆热带植物园是海南较早开发的热带植物园之...
陆地棉转化事件19C006-59-11及其特异性鉴定方法
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 110229823 A(43)申请公布日 2019.09.13(21)申请号 CN201910307757.8(22)申请日 2019.04.17(71)申请人 中国农业科学院棉花研究所 地址 455000 河南省安阳市开发区黄河大道38号(72)发明人 李付广 秦文强 王鹏 杨召恩 葛晓...
陆地棉转化事件18C006-10-13及其特异性鉴定方法
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 110106198 A(43)申请公布日 2019.08.09(21)申请号 CN201811416535.1(22)申请日 2018.11.26(71)申请人 中国农业科学院棉花研究所 地址 455000 河南省安阳市开发区黄河大道38号(72)发明人 李付广 秦文强 王鹏 杨召恩 葛晓...
除草剂抗性的棉花植物及生产和鉴定其的方法
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书棉花事件(10)申请公布号 CN 1551920 A(43)申请公布日 2004.12.01(21)申请号 CN02817381.3(22)申请日 2002.07.19(71)申请人 拜尔生物科学公司 地址 比利时根特(72)发明人 L·特落林德尔 J·格温 M·德博克勒尔 (74)专利代理机构 北京市中咨律师事务...
陆地棉转化事件ICR24-243及其鉴定方法和应用
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 111019957 A(43)申请公布日 2020.04.17(21)申请号 CN201911170788.X(22)申请日 2019.11.26(71)申请人 中国农业科学院棉花研究所 地址 455000 河南省安阳市开发区黄河大道38号中棉所(72)发明人 李付广 葛晓阳 王晔 赵艳艳...
陆地棉转化事件ICR24-378及其在棉花育种中的应用
棉花事件(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 110846334 A(43)申请公布日 2020.02.28(21)申请号 CN201911172663.0(22)申请日 2019.11.26(71)申请人 中国农业科学院棉花研究所 地址 455000 河南省安阳市开发区黄河大道38号中棉所(72)发明人 李付广 王晔 葛晓阳...
潮宝宝个性乳名2021
潮宝宝个性乳名2021 闪闪:闪闪惹人爱的也是。 九九:美好的祝愿的意思。 跳跳:贪玩的小宝贝。 开心:祝愿宝宝开心每七天的含义。 ...
2023猜灯谜的谜语及答案
2023猜灯谜的谜语及答案 2023猜灯谜的谜语及答案 1、一朝选在君王侧。(打一花卉)谜底:贵妃红 2、小货郎,不挑担,背着针,满处窜。(打一动物)谜底:刺猬 3、铜锤子,铁把子,歪头子,黄褂子。(打一水果)谜底:生梨 4、金枕头。(打一水果)谜底:榴莲 5、仙人迹杳断桥头。(打一字)谜底:峤 6、一种植物生得...
传播种子的方法有哪些
传播种子的方法有哪些传播种子的方法有:1. 自然传播:种子靠风、水、动物或其他物质自然传播。2. 人为传播:人类为了种植或保护植物,特意将种子散播到适当的地点。3. 机械传播:通过机械或器具将种子分散到适当的地点。4. 人工繁殖:通过人工繁殖方式生产大量的植物苗或种子,再分配给需要的人进行种植或保护。5. 飞行器传播:在一些特殊情况下,使用无人机或小型飞行器进行种子传播。6. 网络传播:借助互联网...
植物的种子传播方式
植物的种子传播方式植物是地球上最重要的生物之一,它们通过不同的方式进行繁殖和生长。其中,种子传播是植物繁殖的一种关键方式。种子传播使得植物可以在各种环境条件下扩散,确保了它们的物种延续和生存。本文将介绍植物的种子传播方式。一、风散传播风散传播是植物中最常见的传播方式之一。许多种子具有轻盈的外壳和细小的体积,当植物生长期结束,种子成熟时,它们会被风吹走。这些种子在风的推动下迅速飘散到周围的地区,进而...
《植物妈妈有办法核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-
《植物妈妈有办法》导学案一、导言《植物妈妈有办法》是一部描写植物发展与繁殖的科普读物,通过讲述植物之间的亲子干系,展现了植物的智慧和生存技巧。本书不仅为我们揭示了植物世界的奥秘,也引导我们去关注和尊重自然,学会从植物身上汲取生活的智慧。二、进修目标1. 了解植物的发展与繁殖过程;2. 理解植物之间的亲子干系;3. 掌握植物的生存技巧和智慧。三、进修重点1. 植物的种子传播方式;2. 植物的发展过程...
植物妈妈有办法教学过程
植物妈妈有办法教学过程(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,...
教科版四年级科学下册 第一单元 植物的生长变化【教师用书】_百度文 ...
21春教科版四年级下册科学教师用书第一单元植物的生长变化一、单元概述如同动物具有生命周期现象一样,植物也具有生命周期现象。它们都会经历出生--生长、发育--繁殖--衰老、死亡的生命过程,这一过程循环往复使得它们的种族得以延续。不同植物生命周期的具体表现不同,我们熟悉的绿开花植物大部分是由种子繁殖后代的,种子中的胚,是由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合形成的受精卵发育来的。这种繁殖方式叫有性繁殖。也...
[植物妈妈有办法学情分析]植物妈妈有办法窦桂梅
[植物妈妈有办法学情分析]植物妈妈有办法窦桂梅植物妈妈有办法学情分析 植物妈妈有办法学情分析 《植物妈妈有办法》一课采用诗歌的形式,生动形象地介绍了蒲公英、 苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法,是一篇百读不厌的科普作品。以下 是小编为大家推荐的教学学情分析,欢迎大家参阅! 植物妈妈有办法学情分析一 一、教材分析: 这篇课文从题目到内容都运用了...
植物生殖生物学研究植物的生殖方式花粉传播和种子形成
植物生殖生物学研究植物的生殖方式花粉传播和种子形成植物生殖是指植物繁殖后代的过程,它涉及到花粉的传播和种子的形成。植物通过这种方式保持了物种的延续和多样性。本文将对植物生殖方式、花粉传播和种子形成进行探讨。一、植物生殖方式1. 无性生殖:植物通过无性生殖方式繁殖后代。这种方式不需要结合配子,只需要一个个体就可以完成。无性生殖通常分为几种形式:(1)营养繁殖:植物通过根茎、块茎、鳞茎等有机体的一部分...
植物形态学中的果实特征
植物形态学中的果实特征在植物学中,果实是指植物的一个重要结构,它是种子成熟后由花药、子房和花被发育而成的。果实在植物繁殖和传播过程中发挥着重要的作用。它们的形态、结构和特征各有差异,在植物分类和认识中具有重要意义。本文将探讨植物形态学中的果实特征,以帮助读者更好地了解和认识植物世界。一、果实的形态特征1. 外部形态:果实的外部形态是指果实的整体外观和形状。某些果实呈圆形、卵形或椭圆形,如苹果、桔子...
大班下学期科学教案《种子在哪里》含反思(1)
大班下学期科学教案《种子在哪里》含反思一、教学内容本节课选自大班下学期科学教材第四章《植物的生长》,详细内容包括:认识种子,了解种子的传播方式,探索种子在不同环境中的生长情况。二、教学目标1. 知识目标:使幼儿能够认识各种植物的种子,了解种子的传播方式,知道种子在不同环境中的生长情况。2. 技能目标:培养幼儿观察、思考、表达的能力,提高幼儿的动手操作能力。3. 情感目标:激发幼儿对自然科学的兴趣,...
生物协助扩散知识点总结
生物协助扩散知识点总结生物协助扩散的方式可以包括种子传播、花粉传播、宿主传播等。通过这些方式,生物体可以有效地帮助其他物种在不同地区扩散和生存,增加了生物多样性和生态系统的稳定性。种子传播是生物协助扩散中最常见的方式之一。许多植物种子需要外部因素来帮助它们扩散到新的地区。在自然界中,许多动物会吃下植物种子,然后将种子排泄到其他地方,从而帮助植物扩散到新的地区。这种方式不仅能够帮助植物种扩大,还可...
四下科学第一单元听写清单
四下科学第一单元《植物的生长变化》听写稿1.1种子里孕育着新生命1.不同植物种子外部结构有什么不同点?答:不同植物种子形态、颜、大小不同。2.不同植物种子内部结构有什么相同点?答:不同植物种子内部结构都有种皮和胚组成。胚包括胚芽、胚根、子叶等三个结构。3.种子的哪一部分可能发育成植物?答:胚。1.2种植凤仙花1.种植凤仙花时要选择怎样的种子?答:要选择饱满、没有受过伤的种子。2.种子顺利萌发需要...
2021年小学四年级下册科学植物的生长变化教案
2021年小学四年级下册科学植物的生长变化教案第一单元:植物的生长变化教案教材分析:本单元围绕研究植物的生长变化,认识植物的生命过程,认识植物身体的各个部分对于植物的生存的作用等知识。进一步让我们认识一株绿开花植物,了解植物的一生,观察、记录植物的生长变化。单元教学目标:知识与技能:1、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜等外部特征各不相同。2、认识开花植物的各个部分名称及形状特征。3、观察植...
植物与动物的互利共生
植物种子的传播方式有哪些植物与动物的互利共生互利共生是指两个不同物种之间建立起的相互依赖、互惠互利的关系。在自然界中,植物与动物之间存在着许多互利共生的例子。植物通过提供食物、庇护和传播花粉、种子等方式,为动物提供生存空间和资源,而动物则为植物传粉、传播种子,帮助其繁衍和繁殖。本文将从花朵的诱惑、果实的吸引、树上的庇护等多个角度,探讨植物与动物之间的互利共生关系。一、花朵的诱惑花朵是植物吸引动物的...
中班科学教案种子藏在哪
中班科学教案种子藏在哪一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的秘密》,详细内容为“种子藏在哪”。通过本节课的学习,幼儿将了解不同植物的种子分布及其特点。二、教学目标1. 认知目标:让幼儿知道不同植物的种子藏在哪些地方,了解种子的传播方式。2. 技能目标:培养幼儿观察、探索、表达的能力,提高他们的动手操作能力。3. 情感目标:培养幼儿对大自然的热爱,激发他们探索植物世界的兴趣。植物种子...
初中生物_裸子植物和被子植物教学设计学情分析教材分析课后反思
《裸子植物和被子植物》教学设计一、教学目标:1、知识与技能:识别当地的裸子植物和被子植物,掌握它们的特征。2、过程与方法:通过图片展示、事例列举来认识、分析裸子植物和被子植物种类和特征。3、情感态度与价值观:关注周围植...
初中生物教案:果实和种子的形成
初中生物教案:果实和种子的形成教学目标:1. 了解果实的结构和种子的形成过程。2. 掌握果实和种子的形成对植物繁衍的重要性。3. 培养学生的观察和分析能力。植物种子的传播方式有哪些教学重点:1. 果实的结构。2. 种子的形成过程。教学难点:1. 果实和种子的形成过程的理解。教学准备:1. 准备相关的图片和实物。2. 准备PPT或黑板,用于展示果实和种子的形成过程。教学过程:第一章:果实和种子的概...
《种子的旅行》幼儿园大班科学课件
《种子的旅行》幼儿园大班科学课件一、教学内容《种子的旅行》选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的世界》第三节。本节课详细内容围绕种子传播的多种方式展开,包括风力传播、动物传播、水力传播以及弹射传播等,通过介绍不同植物的种子传播方式,使幼儿了解自然界中植物的生存智慧。二、教学目标1. 知识目标:让幼儿掌握不同植物种子传播的方式,了解自然界中种子的传播原理。2. 能力目标:培养幼儿观察、思考、表达及动手...
幼儿园教案:种子的旅行 (1)
大班社会:种子的旅行 授课人:***一、活动目标1、了解几种常见种子的传播方式。2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。3、体验参与游戏的乐趣,并乐于模仿。二、活动准备1、《种子的旅行》教师教学资源。2、蒲公英、莲子、苍耳、豌豆、榆树、槭树、黄豆、红豆、等种子的图片。三、活动过程(一)语言导入:韩老师去了一趟植物王国,碰到了四个准备去旅行的小伙伴,并跟他们成为了好朋友,韩老师今天也把这四...