《植物妈妈有办法》教学反思 《植物妈妈有办法》教学反思1  《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象，把自然知识蕴含文字当中，语言朗朗上口，资料浅显易懂。  全诗共有五小节，第1节激发学生思考：植物用什么方法传播种子;第2、3、4节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法;第5节鼓励学生仔细观察发现新知识。课文还运用了拟人...

人教版四年级科学上册期中测试卷【含答案】班级：              姓名：          题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。2、花能否结出果实，与花中的_________和_____...

2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题 每题3分 共计60分）1.一株玉米生长旺盛时 一天要从土壤吸收几千克的水 其中大部分水的去向是（  ）A....

《植物保护概论》病害部分复习提纲病原物：引起植物发病的生物，病原物都是寄生物。侵染性病害：由病原生物引起的病害。特点：可以传染。非侵染性病害：由非生物因素引起的病害。特点：不能传染。病状：植物生病后，植物本身不正常的表现，如坏死等。病征：植物生病后，在植物体表或发病部位形成的病原物的结构。如霉状物、粉状物等。真菌的生活史：真菌从一种孢子萌发开始，经过营养生长和繁殖阶段，最后又产生同一种孢子的过程。...

第三章 动物在生物圈中的作用一、选择题1. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（    ）            A. 维持生态平衡      B. 对植物生活造成危害      C. 扩大植物的...

2022年二年级下册语文沪教版阅读理解全能题型班级：________      姓名：________      时间：________ 一、 阅读展示台。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。”傍晚，（果然  突然）刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔...

部编人教版二年级上册语文阅读理解带答案一、 阅读短文，完成练习。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1．用“○”圈出加点字正确的读音。正月（zhèng zhēng）    长得旺（de dé）  红似...

植物妈妈有办法教学设计及反思教学设想：本课教学目标分为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面。学生应该能够认读本课的12个生字，写出10个生字，正确流利地朗读课文，并对植物有一定的认识和兴趣。教学重点在于引导学生运用探究式的研究方式，激发学生了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣，将书本知识和大自然结合起来。教学难点在于了解植物是怎么传播种子的。教学流程：一、创设情境：在学新课前，可以通过出示...

2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解及答案（全面）一、 课外阅读小花猫我家有一只小花猫。小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，...

人教版八年级生物上册第5单元《生物圈中的其他生物》练习题（含答案）一、单选题1．以下属于无脊椎动物的是（  ）A．鲤鱼    B．眼镜蛇    C．青蛙    D．乌贼2．下列不属于脊椎动物的是（    ）A．中华鲟    B．青蛙    C．家鸽  &nbs...

教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化写出几种植物传播种子的方法测试卷及答案一.选择题(共10题，共20分)1.凤仙花植株高度变化最快的时期是（）。A.子叶出土时B.长出花蕾前C.开花时D.结果时2.借助弹力传播种子的植物是（）。A.风仙花B.苍耳C.莲蓬3.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊4.解剖一朵风仙花应先...

《植物妈妈有办法》教学反思(15篇) 《植物妈妈有办法》教学反思1  《植物妈妈有办法》是人教社第三册的一篇课文，它以诗歌的形式生动形象地介绍了植物传播种子的办法，集知识性、趣味性、审美性于一身，深受师生的喜爱。  我准备以它作课例展示，目的是想通过课例展示为老师们提供一个交流教学思想与实践的具体案例，同时也希望验证一下在事隔多年重教语文之后，原来的教学设计是否同样有效。&nb...

八年级生物(上册)月考试卷（附参考答案）(时间：60分钟  分数：100分)  班级：            姓名：            分数：        一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、...

《植物妈妈有办法》第二课时教学反思    身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是收集整理的《植物妈妈有办法》第二课时教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。     《植物妈妈有办法》第二课时教学反思1   本节课教学中，为了帮助学生理解本课的重难点，我让学生自读自悟这几位...

植物妈妈有办法教案（3篇）植物妈妈有方法教案1一、教学目标1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观看植物、了解植物学问、探究植物神秘的爱好。二、教学重点1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告知我们的学问。2、识字写字。三、信息资料写出几种植物传播种子的方法1、老师预备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。2、同学了解有关“植物传播种子的方法”的学...

三年级下册科学测试题一、选择题1、腐殖质是由（②）变成的。①泥土②动植物遗体③塑料袋2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（③）①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓3、能保护家乡土壤的活动是（②）①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药二、判断题1、落叶在土壤里变成了肥料。（√）2、所有的土壤都适合庄稼生长。（Х）3、含沙量越多的土壤，渗水越快。（√）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（Х）三、探究题研究土壤的成分。...

《植物妈妈有办法》第二课时教学设计_模板  《植物妈妈有办法》第二课时教学设计  广州市文德路小学 刘素  【教学内容分析】  《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。  【教学对象分析】  本班学生活泼好动，思维活...

二年级语文教案《植物妈妈有办法》优秀8篇植物妈妈有办法 篇一    《植物妈妈有办法》第二课时的要求有两个，其一是学会本课“植、旅、降、备、乘、晒、识”这七个生字的字形并指导书写。其二是指导朗读与背诵。为了完成这两个教学要求，我采用了不同的教学手段。指导朗读背诵时，我借助投影片，让学生在情景中理解记忆课文内容，避免了死记硬背。在教生字时，计算机这一现代化媒体，成了我的好帮手。《...

                  小学科学(四下)期末检测卷                姓名               一、填空：21%1、...

教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（）。A.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润2.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（）。A.胚B.子房C.柱头3.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（）。A....

2019-2020年小学语文二年级上12 植物妈妈有办法语文版复习特训第七十篇 第1题【填空题】同音字我会用（甲 假）______级 (物 雾)______霾 （带 代）______领【答案】：【解析】： 第2题【填空题】选字填空。峰  蜂①我最喜欢喝______蜜。②山______峰上有一棵松树。【答案】：【解析】： 第3题【填空题】根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。①只要有风轻...

3 植物妈妈有办法第1课时一、情境导入，揭示课题1.师：小朋友们，如果有一天你长大了，就得告别妈妈，四海为家，开始自己崭新的生活。秋天是成熟的季节，种子娃娃们要告别妈妈。可是，它们没有脚，也没有翅膀，怎么去旅行呢？师：你想知道吗？今天我们一起学习《植物妈妈有办法》。和老师齐读课题：《植物妈妈有办法》，注意：植物妈妈要读好轻声。2.师：让我们打开课本，一起去探究植物王国的奥秘吧。自由朗读课文，读准字...

西安市教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(及答案)一、选择题1．种植凤仙花的过程中，我们获得了大丰收，下列各种事例能够说明我们获得大丰收的是(   )。            A. 凤仙花长出了许多叶子           ...

部编版语文二年级上册植物妈妈有办法教案（精推３篇）〖部编版语文二年级上册植物妈妈有办法教案第【1】篇〗教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点：1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。2、识字写字。教学过程一、情境导入，激发学习兴趣。趣味猜猜猜：(伴着音乐出示一张张美丽的植物，让...

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷写出几种植物传播种子的方法一.选择题(共8题，共16分)1.凤仙花的（   ）担负着产生种子，繁殖新生命的任务。A.根B.叶C.花2.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（    ）。A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来B.果实在开花的位置长出来C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来3.关于马铃薯繁殖的...

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列植物的根属于直根系的是（）。A.榕树B.芹菜C.玉米2.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，说明（）。A.叶会蒸腾水分B.叶会吸收阳光C.茎会蒸腾水分3.下列几种杯子，（）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白陶瓷杯C.不锈钢杯4.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了...

教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.本学期科学书的科学家这样做栏目中，介绍了科学家（），他是一位植物学家，所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏，他曾获得“感动中国2018年度人物”。A.袁隆平B.钟扬C.钟南山写出几种植物传播种子的方法2.下面是种子萌发时经历的几个阶段，按先后顺序排列，正确的是（）。①...

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共22分)1.观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（）A.弹力传播B.动物传播C.风力传播2.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（）。A.10天B.50天C.90天3.市场上出售的嫩豆角是植物的（）。A.果实B.果皮C.种子4.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。根支持、运输作用茎制造养料叶吸收固定作用...

教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物, 它的果实很轻, 并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是（    ）。A.风传播B.水传播C.动物传播D.弹射传播2.种子的传播方式与果实和种子的（   ）有关。A.形态结构B.形态大小C.形态重量3.凤仙花的花（...

教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.如图所示在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（）。A.增加水的营养B.防止水分蒸发C.防止空气跑出2.下列几种杯子，（）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白陶瓷杯C.不锈钢杯3.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（）。A.胚B.子房C.柱头4.小明拿出一包花生...