眼线液笔四年级下册科学试题期中过关检测教科版［含解析］x一、填空题°1.电荷可分为________和________两种°    2.我们生活中使用的电都是靠________来提供的°    3.一节电池的电压是1.5 V，那么两节电池串联的电压是________，两节电池并联的电压是________    4.用一节电池使两个小灯泡发光...

中班科学种子娃娃有办法教案反思1、中班科学种子娃娃有办法教案反思 五一为啥连休5天  【活动目标】   1、使幼儿了解种子的不同传播方式，培养幼儿的观察力。   2.能够和同龄人一起探索，用适当的方式和语言表达自己的知识。  3.感受自然的神奇，热爱自然，产生继续探索自然的兴趣，发展孩子的科学认知。  4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和...

小班教案《蒲公英旅行记》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿运用肢体动作模仿表现种子的传播，初步了解植物种子不同的传播途径，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园小班《蒲公英旅行记》含反思教案吧。  活动目标：  1、初步了解植物种子不同的传播途径。  2、运用肢体动作模仿表现种子的传播。  3、能分析故事情节，培养想象力。  4、引...

植物的种子有以下几种传播方式：风力传播，利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。靠动物传播的，柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子。靠种子外科裂开弹出去的，像凤仙花、豌豆、芝麻。靠流水传播的，椰子、莲等。葡萄、柿子等水果被鸟类或兽类吃掉之后，种子会随着粪便排出来，起到传播的作用。有些植物的果实或种子一接触它，它就牢牢的挂在动物的皮毛或人衣服上，被传播到远处去，如苍耳、鬼针...

第四单元 繁殖12. 用种子繁殖【教材分析】《用种子繁殖》是小学科学苏教版四年级下册第4单元《繁殖》的第1课，从2017年版课程标准来看，本课属于生命科学领域课程内容，涉及到以下两个主要概念：植物和动物都能繁殖后代，使它们得以后代相传。生物繁殖后代的方式有多种。动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。动物会给植物的生存带来影响。从整套教材来看，三年下册的《植物的一生》让学生了解了植物在...

四年级下册第一单元测试卷科学本试卷满分100分，时间60分钟。一、填空题。(15分)1.植物的茎具有_________及运输_________和_________的作用。2.种子里最重要的部分是_________，它是有_________的，可以发育成__________。3.从一粒__________生长发育为一株植物，在这株植物上又结出数粒__________，循环往复，延续它们的______...

四下《新的生命》单元教学设计4.把种子散播到远处 【教材简析】植物开花以后，经过传粉、受精形成了果实和种子。果实和种子成熟以后，只有散播到远处才能扩大后代植株生长的领域，从而使物种繁衍。每种植物的果实和种子都有一定的结构，这些结构特点与种子的传播方式有一定的联系。本课的重点是：认识种子传播的目的与方式，建立植物果实和种子的结构特点与种子的传播方式相适应观念。共安排了二个活动：1.“油菜传播种子的方...

第四单元繁殖12.用种子繁殖【教学目标】1.能够提取实景和图片中的重要信息，知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。2.能针对问题提出假设，探究种子萌发的特点和条件。3.能够根据种子的外形特点，推测植物传播种子的方式。【教学重点】了解植物用种子繁殖的方式。【教学难点】猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。【教学过程】一、    导入新课1.蚕的生命是从卵开始的，绿植物的生...

教科版四年级科学下册：第一单元植物的生长变化知识总结第1课时种子里孕育着新生命伊朗石油储量1.绿开花植物几乎都是从种子开始新生命的。2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜等外部特征各不相同。3.种子有自己特殊的结构，种子是由种皮和胚构成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子叶。4.建怎么建?种子里重要的是胚，它能生长发育成一株植物。5.我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。第2课时 种...

第三节  裸子植物和被子植物  学情分析：    通过调查，学生在小学时初步学习过《种子的传播方式》方面的知识、在生活中对种子植物有一定的感性、并且对此方面的知识很感兴趣，具有观察与思考、分析与归纳的初步能力，在此基础上确定相应的教学目标、教学方法。设计思路：    本节课是这一章节的第一课时，根据对教材和学情的分析，整体设计思路确定为：...

12.用种子繁殖【教材分析】种子是由前一代植物开花后的胚珠发育而来的，是绿开花植物特有的繁殖器官，能孕育植物新的生命。教材根据用种子繁殖的过程，安排了三部分内容。第一部分解剖种子，观察种子的内部构造。选择浸泡过的蚕豆或玉米，典型双子叶和单子叶植物，引出种子的作用。第二部分，采用对比实验，探究种子的萌发情况。第三部分，通过观察各种植物的种子，探讨种子传播的方式。【学习目标】1、通过观察和解剖种子，...

生物协同进化：例子及其意义生物协同进化是自然界的一种重要现象，指两个或多个物种发生互利共生关系，进而互相影响、共同进化的现象。以下是几个著名的生物协同进化的例子。如何下载游戏居高声自远 非是藉秋风的意思1. 花与昆虫的协同进化 - 花粉传播方式的变化云顶之奕怎么玩花需要昆虫来传播花粉并授粉，而昆虫也需要花从中取得食物和栖息处。因此，花和昆虫发生了紧密的共生关系。在进化过程中，有些花的花粉很难掉落，...

教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（）A.弹力传播B.动物传播C.风力传播2.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（）。A.苹果种子的传播方式是弹力传播B.槭树种子的传播方式是风力传播C.牵牛花种子的传播方式是动物传播3.每一朵南瓜花中（）。火炬之光2洗点水A.都有雄蕊和雌蕊B.都没...

教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A.高度的增长逐渐减缓B.高度快速增长C.不再长高2.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（）。A.收缩B.爆炸C.静止不动3.果实一般都有果皮和种子，下面食物不属于果实的是（）。A.西瓜B.桃截屏快捷键C.土豆D.苹果4...

幼儿园蒲公英旅行记教案幼儿园蒲公英旅行记教案，蒲公英的种子是非常神奇的，它的传播是依靠大自然的风来传播的，这节课我们就来了解植物种子的各种传播途径，让幼儿懂得更多的知识。1电脑网速慢是什么原因活动目标：    1、初步了解植物种子不同的传播途径。    2、运用肢体动作模仿表现种子的传播。    3、能分析故事情节，培养想象力。 ...

第四单元植物的繁殖第11课植物的花1.解剖时要按照由外到内的顺序，不要损伤到被解剖的部分。2.花萼由许多萼片组成，花冠由许多花瓣组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。改变旧貌迎猴年打一字3.根据花的构造，花可以分为完全花和不完全部花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花；缺少一部分、两部分或三部分的叫作不完全花。4.南瓜花、黄瓜花、百合花是不完全花。油菜花、白...

2021年科教版小学科学留言板留言大全爱情四年级下册第一单元质量检测卷（一）一、选择题（19分）1.像蚕豆这样的种子，是由（）和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和（）2.小科观察了黄瓜的花，发现有的能结出黄瓜，有的却不能，这样的花叫做（），观察风仙花发现，它是由（）、（）雄蕊、雌蕊四部分组成的，这样的花叫（）3.把风仙花的各个部分进行解剖，从外到内的顺序是（）、（）、（）（）。4.一株绿开花植物由（）...

最新青岛版科学三年级下册《植物的果实》优质教案教学目标1．知道果实的结构，掌握果实的共同特征。2．了解不同种子的特点，知道种子的传播方式。教学重难点【教学重点】果实的共同特征，种子的传播方式。【教学难点】果实的共同特征，种子的传播方式。教学准备学生准备：苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、苍耳。教师准备：1．水果刀。2．火龙果、桃、土豆、花生等图片。3．苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等图片。 教学过程...

教科版小学科学四年级下册 第二单元综合能力检测一、填空题。1.________是植物的繁殖器官，在形成果实的过程中要发生一系列变化。    2.我们观察到油菜花的花瓣有________片，雌蕊有________个。    3.植物的花蕊通过授粉，使________里的胚珠受精并发育成长，形成种子。    4.种子由________和___...

大象版科学三年级下册3.5《硕果累累》同步阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．关于绿植物下列说法正确的是（       ）。A．所有绿开花植物都可以通过根、茎、叶等来繁殖后代B．大部分绿开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官C．所有绿开花植物都用种子...

UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL Lesson 11 教案1人教版三年级下册语文期中试卷教学目标1、初步理解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其春播方式之间的关系。2、对新句型how的询问和回答 3、激发学生进行科学探索的兴趣。活动准备种子旅行课件、各种种子的图片、传播方式背景图教学重难点活动重点：知道几种常见种子的传播...

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图的南瓜花属于（）。A.不完全花，单性花B.完全花，单性花汽车追尾责任C.完全花，两性花2.解剖凤仙花时需要用到的工具是（）。A.剪刀B.镊子C.钳子3.下列植物中，我们平时吃的是植物的果实的是（）。A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜4.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（）。A.苹果种子的传播方式是弹...

12.《植物的果实》教学设计教学目标1、知道果实的结构，掌握果实的共同特征。了解不同种子的特点，知道种子的传播方式。2、能观察不同果实的结构，并画出结构图；由个别到一般归纳果实的共同特征。3、珍爱生命，保护动植物。人脸识别安装方法教学重点果实的共同特征，种子的传播方式。教学难点  通过学习使学生认识果实的共同特征；认识到不同特点的果实，种子传播方式不同。教学准备课件、视频、苹果、梨、辣...

教学活动：植物种子的传播孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”，借此，它们可以处处安家，开花结果，繁殖后代。活动目标1．收集观察，初步认识植物的种子。2．通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。3．培养学生乐于观察的学习习惯。活动建议担保人观察感知1．收集植物的种子，看看种子各是什么样子的...

幼儿园科学活动教案长春快递什么时候恢复幼儿园科学活动教案（精选8篇）幼儿园科学活动教案 篇1幼儿教师节祝福语简短10字设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣，通过一个有趣的科学小实验——火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用，...

蒲公英的传播方式风力传播蒲公英是靠风力传播种子的，蒲公英在受到风力吹拂的作用下，自身的种子就会随风传播，落地生长。蒲公英的种子表面覆盖-层白的长绒毛，当其成熟后，容易随着风飘向远方，从而达到传播种子的目的，但如果目的地环境不适，蒲公英的种子则无法萌发生长，因此该方法的成活率较低。人工传播支付宝提现失败>黄桃产地蒲公英传播种子也可以由人工播种，在春秋季节，可以采收成熟的种子进行播种，冬季也可以在合...

大班科学：种子的传播优秀教案及教学反思活动准备：1，幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识。2，认识苍耳，莲蓬，蒲公英等植。物。3，各种植物种子图片。PPT课件。中国瓷砖品牌    活动过程：一，幼儿欣赏儿歌《植物妈妈有办法》。矛组词              二，提问：1，蒲公英的种子是怎样传播的？还有那...

向日葵传播种子的方法向日葵的种子传播有自然成熟脱落，借助风力传播的方法，也有一些动物在食用的时候会掉落一些，也能达到传播种子的效果，如果附近有河流，还能通过河流传播，人们在野外采摘向日葵或者人工种植出的向日葵，将种子拿去种植或者销售，也算一种传播方式。1、风力传播好的qq签名大部分植物都会借助自然风力来进行授粉和传播，等到向日葵完成成熟之后，向日葵花盘会每一次和你分开慢慢枯萎散开，生长于其中的向日...

四年级科学下册第一单元第7课练习题班级       考号 关于理想的诗句      姓名潮流婚纱       总分     一、填空题1. 苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助_______将种子传播到远处。2、种子的传播方式多种多样：靠_...

大班科学活动教案《种子的旅行》一、活动目标：1.了解种子的基本结构和生长过程。近几年的热门专业2.引导幼儿了解种子是如何传播的。3.通过手工制作，让幼儿了解种子传播的方式。二、活动准备：1.播种盘、小铲子、土壤、葫芦瓜种子、花生、葵花籽、玉米种子等。2.图片资料：种子的结构、生长过程、传播方式等相关图片资料。3.幼儿园中的生长情况：盆栽、草地等。4.手工材料：颜、卡纸、剪刀、胶水等。三、活动过程...