百变⼤侦探《环形犯罪》凶⼿是谁剧透+真相答案复盘解析+测评攻略百变⼤侦探《环形犯罪》剧本杀真相答案凶⼿剧透：欠我一个拥抱以下是百变⼤侦探《环形犯罪》关键证据，凶⼿，时间线，复盘解析，推理逻辑环形犯罪谜题解答部分：广东2019高考分数线1，研究⽇志：答案：祝你每天都开⼼2，题⽬：唐喻礼和喻礼791⼀起⽤了7天时间完成⼀项⼯作，喻礼791⽐唐喻礼晚了两天开始⼯作。如果两个⼈单独完成这项⼯作，唐喻礼要⽐...

装置艺术的特征 是一个能使观众置身其中的三度空间，包括室内和室外，但主要是室内是艺术家根据特定展览地点特地设计和创作的艺术整体要求相应独立的空间，在视觉、听觉等方面不受其它作品的影响和干扰观众介入和参与是不可分割的一部分所创造的环境促使甚至迫使观众由被动观赏转换成主动感受，除了积极思维和肢体介入外，还要使用所有的感官：视觉、听觉、触觉、嗅觉甚至味觉不受艺术门类的限制，自由地综合使用绘画、...

(每日一练)2022届八年级物理第十四章内能的利用考点专题训练单选题1、8月1日清晨，北京天安门广场举行庄严的升国旗仪式，关于升旗过程中的一些数据，下列说法正确的是物流管理专业学什么（）A．一面国旗的质量约为5g B．升国旗时国旗上升的速度约为10m/sC．带动国旗上升的电动机的效率可达到100%D．旗手的正常体温约为37℃答案：D解析：A．国旗的质量与一个苹果的质量差不多，在200g左右，故A错...

1、在计算机中，所有信息的存放与处理采用(      ) 。[A] ASCII 码    [B]  二进制          [C]  十六进制        [D]  十进制2、计算机能直接执行的程序是(  &n...

一、初中化学计算题1．某化学兴趣小组对“酸与碱是否发生反应”进行探究。（1）甲组的过程如图。所加试剂①②③分别依次是______、______、______(用序号填空）。A稀硫酸    B石蕊溶液  C稀NaOH溶液    D酚酞溶液该小组同学反应的化学方程式为______。（2）乙组同学在做该实验时忘了滴加指示剂，下列实验能证明两者恰好完全中...

感动中国十大人物彭士禄事迹心得体会（最新5篇）总有一种感动让人热泪盈眶，总有一种感动让人豪情满怀，总有一种感动让人心生力量下面小编为大家带来感动中国十大人物彭士禄事迹心得体会，希望大家喜欢!感动中国十大人物彭士禄事迹心得体会1中宣部近日决定，追授著名核动力专家、中国核潜艇首任总设计师彭士禄院士“时代楷模”称号。连日来，彭士禄院士深藏功名、矢志报国的先进事迹在社会上引起热烈反响，尤其是在科技工作者、...

电工平安用电常识 用电和电工根底知识 各位同事大家好。今天由我给大家讲一下用电平安和电工根底知识。也谈不上讲课，只是我们共同讨论和 第一局部：用电平安 电流对人体的伤害。电流对人体的伤害有三种：电击.电伤和电磁伤害。电击是指电流通过人体，破坏人体心脏，肺及神经系统的正常功能。电伤是指电流热效应.化学效用和机械效应对人体的伤害：主要是指电弧烧伤。溶化金属溅出烫伤等。电磁场生理伤害是指高频磁场的作用下...

用电安全及注意事项随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握最基本的安全用电常识。用电安全知识一、电流对人体的伤害电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。烹尸电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。电伤是指电流的`热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害;主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕...

高铁的核心技术有哪些高铁（原名高速铁路），是指通过改造原有线路（直线化、轨距标准化），使最高营运速率达到不小于每小时200公里，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时至少250公里的铁路系统。高速铁路除了在列车在营运达到一定速度标准外，车辆、路轨、操作都需要配合提升。全国免费：400-0913-665滴滴车主  高铁定义  高铁（原名高速铁路），是指通过改造...

《高铁概论》理论课教案第2章 高速铁路动车组课时：2学时授课人：东北军的最后结局⏹ 本章学习目标1.熟悉动车组的概述。2.掌握动车组的构成及特点。3.了解动车组的运用与维修。⏹ 本章技能目标1.能从造型的三要素方面来欣赏插花造型作品；2.能将造型的三要素和基本原理运用到实际插花创作中去。⏹ 本章重点1.动车组构成部分及特点2022年冬奥会闭幕式时间2.动车组的维修级别及方式⏹ 本章难点 &nbs...

二氧化碳与一氧化碳1．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是A． 二氧化碳能用作灭火器B． 干冰能用于人工降雨C． 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D． 二氧化碳用作气体肥料【答案】B【解析】试题分析：A、二氧化碳不具有可燃性和助燃性，且密度比空气大，气化时能吸收大量热，因此可用于灭火，即利用了物理性质也利用了化学性质，因此错误；B、干冰升华吸热使水凝聚降落，利用了物理性质，因此正确；C、二氧...

2020九年级化学基础知识分类训练——专题：碳和碳的氧化物考点一：碳单质的性质1.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）①都是黑固体②是同一物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳A．①②③④B．⑤⑥C．②③④D．①②③④⑤⑥2.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（）A．用活性炭做冰箱除臭剂B．用焦炭炼铁C．用碳粉和铅可制成铅...

二氧化碳实验室制法导学案一、我的学习目标（1）理解实验室制取二氧化碳的反应原理，使用的药品、仪器名称、实验装置和收集方法。（2）联系实验室制取氧气与二氧化碳的方法，学会实验室制取气体的一般方法。（3）通过比较实验室制取O2、CO2的原理、装置，出异同点，获得对比的方法以及物质性质决定制法等思想方法。二、我的学习内容我所知道：二氧化碳的用途有我来回想：氧气的实验室制法（1）原理及气体发生装置氧气制...

《二氧化碳制取的研究》课堂导入问题描述基本信息巨石强森的电影县（市、区）学校 姓名学科 六级英语作文万能模板化学能力维度□学情分析 undefined教学设计 undefined学法指导 □学业评价所属环境undefined多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入咏柳的诗句黑豆的吃法和做法教学环境班班通多媒体教室网速变慢教学主题《二氧化碳制取的研究》教学对象乒...

初中化学第六单元碳和碳的氧化物同步测试试题含答案解析工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁元素的质量分数，某兴趣小组的同学利用草酸晶体（H2C2O4·3H2O）分解产生的气体进行了如下实验。（资料）草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓硫酸的催化作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4·3H2OCO2↑+CO重生耽美文↑+4H2O碱石灰的成分是氢氧化钠和...

专题复习空气、氧气、二氧化碳1.空气中各成分的含量以及空气中氧气含量的探究；2.空气中各成分的性质及其用途；3.空气的污染与防治；4.氧气的工业制取原理、氧气、二氧化碳的实验室制取原理、装置的选择依据、检验、验满方法、操作中的注意事项、氧气、二氧化碳的物理、化学性质。5.碳循环、氧循环。考点1 空气1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气      &n...

第六单元　碳和碳的氧化物基础题1.(2022吉林)碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是(  )A.硬度都很大B.都可用于制造铅笔芯C.都是黑固体D.常温下化学性质都不活泼2.(2022长沙改编)“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是(  )A.石墨不具有导电性B小寒的寓意和象征.C60单质是由碳原子直接构成的C.活性炭具有吸附性D.金刚石和石墨燃烧的产...

勤而思教育精品小班辅导讲义学员姓名：      年级：初三    科目：化学    教师：          课    题1、碳的单质和碳的化学性质  2、一氧化碳二氧化碳授课时间：  备课时间：重点、难点1、碳的单质和碳的化学...

一氧化碳的化学性质【知识点的认识】一氧化碳的化学性质主要有：1．一氧化碳具有可燃性，可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳，火焰呈蓝，放出大量的热（可用作燃料）．该反应的化学方程式为2CO+O2点燃¯2CO2．2．一氧化碳具有较强的还原性，能把金属从它们的氧化物中还原出来（工业上常用来冶炼金属）．例如，CO+CuO△¯Cu+CO2，Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO2．3．一氧化碳还具有毒性，极...

第六单元　碳和碳的氧化物考点1  碳的单质：金刚石C、石墨C、C60⒈金刚石、石墨的物理性质和用途的比较金刚石（由碳元素组成）石墨（由碳元素组成）硬度最硬软，在纸上可留下痕迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电（良好）导热性家长教师节祝福语无良好用途★钻探机钻头、刻刀★铅笔芯、润滑剂、电极等结论★碳单质的物理性质不同，是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同⒉木炭、活性炭★⑴木炭：有吸附作用...

碳和碳的氧化物单元练习题(含答案)一、碳和碳的氧化物选择题1．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(  )A．用石墨做电极B．用氢氧化钙改良酸性土壤C．用石墨粉做润滑剂D．用铁做成铁钉【答案】B【解析】试题分析：经化学变化表现的性质叫化学性质；不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。用氢氧化钙改良酸性土壤，是利用了酸能和碱的中和反应，是由酸的化学性质决定的。考点：化学性质和物理性质2．下...

《实验室制取二氧化碳》教学设计 一、教学分析（一）教学内容分析本节课《实验室制取二氧化碳》，是科学出版社《义务教育课程标准实验教科书·化学》九年级上册第五章第二节的内容。二氧化碳的实验室制法是初中化学应重点掌握的内容，是中考必考的知识点。本节课在全书乃至整个化学学习过程中，所占地位十分重要，是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择、装置的设计、收集方法等思路的最佳素材。学好本节内容对学生今后...

通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物总结(重点)超详细单选题1、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是A．图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B．图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同王者荣耀虞姬D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定答案：AA、图...

第三章空气与生命二氧化碳同步训练（培优）一、单选题1．下列图中，体现二氧化碳用途的是（）A．切割金属B．霓虹灯C．医疗急救D．灭火2．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并伴随颜变化。下列现象中，因为空气中的二氧化碳气体引起颜变化的是()A．切开的苹果变成咖啡B．紫石蕊试液变成红C．银白的铁钉变成红棕D．白硫酸铜粉末变成蓝3．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2 支高低不等的...

鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 练习题一、单选题（共9题；共18分）1.二氧化碳对生活和环境有着重要影响||，下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是(  )            A. 二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂            &n...

6.3　大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环二、二氧化碳的性质1．实验室制取2．二氧化碳的性质答案：一、呼吸作用　化石燃料　火灾　光合作用　海水吸收二、1.石灰石　大理石　稀盐酸　固体　液体　加热　上　大　澄清石灰水　澄清的石灰水变浑浊　燃着　集气瓶口　熄灭2．无　无　气　大　能　红　浑浊探究二氧化碳的制取和化学性质时需注意的问题1．实验室常用石灰石固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳，因而应选用...

第三节大自然中的二氧化碳（第二课时）同步练习1、下列关于二氧化碳的用途既利用物理性质又利用化学性质的是（）A二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料灭火器有保质期吗B干冰可做制冷剂C二氧化碳可用来灭火D二氧化碳可用来作温室中的气体肥料2、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A组成：一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子。跨年说说大全2019说说B性质：CO2能...

第4节二氧化碳1．二氧化碳性质。  （1）物理性质：常温下，是        气体，密度比空气        ，在加压降温的情况下可变成液体或固体，固体CO2叫做        ；CO2还能溶于水。二氧化碳本身无毒，但空气中CO2的体积分数超过   ...

实验室制取气体装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两种                        固体和固体反应气体    反应物的状态  固体和液体反应发生         ...

浙教版八年级科学二氧化碳试卷（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．如图是热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）工商企业管理专业就业前景A．苯分子由碳、氢两种元素组成B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．六氯苯...