《中国的世界遗产之旅》主题单元学习过程评价量规评价指标（权重）好【10，8】一般（8，6]需要改进(6,0]生评师评（评价指标1参与程度）（20 分）围绕目标，积极参与探究，在探究活动中运用多种方法主动收集资料。围绕目标，较积极参与探究，在探究活动中主动收集资料。目标不太明确，参与程度不够。 （评价指标2合作情况）（20 分）积极参与小组探究，在小组学习中，积极发言，收集资料，整理资料，有较强...

《习作：中国的世界文化遗产》教学设计教材分析本次习作的主题是“中国的世界文化遗产”。要求学生从中国的世界文化遗产中选择一处感兴趣的，写一份简介。写前要做好相关资料的查阅与记录，做到目的明确，有指向性。整理资料时可根据介绍的内容进行分类，用自己的话写下来，也可以借助图片、表格等形式，使介绍的内容更加生动、准确。通过本次习作，让学生了解令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。我们应传承...

中国的世界文化遗产世界遗产中国第一教材来源：教育部审定义务教育教科书内容来源：小学语文五年级（下册）第七单元主题：搜集资料，介绍一个中国的世界文化遗产课时：第1课时，共两课时授课对象：五年级学生目标确定的依据：一、课程标准相关要求：1.基于识字写字：（1）有较强的独立识字能力。（2）硬笔书写楷书，有一定的速度。2.基于阅读：（1）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。（2）在阅读中初步领悟写人文...

部编版语文五年级下册习作中国的世界文化遗产教学反思（精选3篇）【部编版语文五年级下册习作中国的世界文化遗产教学反思第1篇】课后反思《中国的世界文化遗产》是部编本人教版语文五年级下册习作七的内容。这一习作题要求学生选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。怎样使学生在习作中能确定重点，选有特点或有价值的内容，把资料中的语言转化为自己的实用的语言，在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美...

习作：中国的世界文化遗产教学反思《中国的世界文化遗产》是统编版五四制语文五年级下册第六单元习作的内容。这一习作题要求学生选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产,搜集资料,写一份简介。怎样使学生在习作中能确定重点,选有特点或有价值的内容,把资料中的语言转化为自己的实用的语言,在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽是本次习作教学的关键所在。世界遗产中国第一一、课前指导,收集材料。我国被列入《世...

实验小学语文课时备课设计课题《中国的世界文化遗产》习作指导课课型新课时2序号内容分析《中国的世界文化遗产》是部编本人教版语文五年级下册习作七的内容。这一习作题要求学生选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。怎样使学生在习作中能确定重点，选有特点或有价值的内容，把资料中的语言转化为自己的实用的语言，在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽是本次习作教学的关键所在。关系建构...

部编版语文五年级下册习作中国的世界文化遗产导学案３篇〖部编版语文五年级下册习作中国的世界文化遗产导学案第【1】篇〗教学目标1、激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感,培养学生热爱祖国的情感。2、使学生明确自己想要描写的是哪一处世界文化遗产,了解其突出的特点。3、使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。教学过程一、导入新课,激发兴趣。1、同学们,你们去过哪些地方旅游呢哪个地方给你留下的...

习作 中国的世界文化遗产教学目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学重点1.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。2.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。教学难点写作中要确定重点，选...

《语文园地五我国的世界遗产》教学设计（2）教学目标：1.以“保护文物”为话题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。2.学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。3.领悟并在习作中运用“比照”的写法。4.背诵积累古诗《望岳》，提高记忆力，感受泰山美景。5.根据需要围绕专题搜集资料，提高搜集、处理信息资料的能力。教学准备：师生准备与中国的“世界遗产”有关的音像图文资料，搜集有关文物保护的资...

习作中国的世界文化遗产课题中国的世界文化遗产课型习作授课时间1课时1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。教学  2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。目标3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学  1.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。重点2....

部编版语文五年级下册第七单元——习作 中国的世界文化遗产                课题中国的世界文化遗产课型习作 授课时间教学目标世界遗产中国第一1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容...

部编版五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产写作指导+范文赏析+病文升格习作：中国的世界文化遗产    1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。     2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。     3.能根据习作要求和评价表相互评价。     4.能根据修改意见自主修改习作，...

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安徽旅游外宣资料日译现状及翻译策略作者：蔡楠楠来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第29期        【摘要】语言是文化的载体和重要表现形式，而外宣资料则是面向外国旅客的第一窗口、其重要性日益突出。安徽省旅游资源独特丰富，为进一步加强对外宣传，完善旅游外宣日译资料不可或缺。本文通过对安徽省旅游外宣资料日译现状的调查，并结合实例对旅游景点日译的方...

贸易型公司奖惩制度范本一、奖项(一)提成(基本工资以当地最低工资为标准)1、 月销售任务20万，100%达成者，个人按照10%提成，团队按照0.5%进行奖励。2、月销售任务达成80%—100%的个人，按照5%提成，团队没有奖励。3、月销售任务达成50%—80%的个人，按照3%提成，团队没有奖励。4、月销售任务达成0%—50%的个人，没有提成。(二)专业奖项1、月、季、年销售冠军，年度销售金银铜牌奖...

资料归档规范资料归档规范是指将组织内部的各类文件、数据和其他相关的信息进行整理、分类、存储和管理的一种规范。良好的资料归档规范能够帮助组织提高工作效率和信息资源的利用率，同时也可以保障资料的安全和可靠性。以下是资料归档规范的一些主要方面：1. 分类标准：根据组织的具体情况和业务要求，制定合理的分类标准，将资料按照一定的规则进行分类，方便后续的查和使用。分类标准可以根据资料的类型、内容、形式等来确...

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Customers are an important source of innovation.精品模板　助您成功！（页眉可删）团支部年度工作总结四篇 团支部年度工作总结 篇1  时间似流水，一去不复返。一学期紧张的生活即将结束，我系的各项工作也已接近尾声。在学生会团总支主席团以及各负责人的带领下，我们不断创新，把系里开展的各项工作做得有声有，各部门开展的活动取得圆满成功。这一切离不开...

会计师事务所的实习报告（经典）  会计师事务所的实习报告（经典5篇）  企业接受了投资者和债权人的投资，有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。会计信息有助于评价企业的业绩，有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。这里给大家分享一些关于会计师事务所的实习报告，供大家参考。  会计师事务所的实习报告（经典）【篇1】&n...

会计实习报告范文3000字会计实习报告范文3000字什么是实习报告？实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。会计实习报告（精选22篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。千万不能认为实习报告随便应付就可以，下面是小编为大家收集的会计实习报告（精选22篇），供大...

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建筑工程施工质量保证金解冻支付通知书解冻保证金尊敬的施工单位：您好！根据合同约定，施工单位在完成建筑工程施工任务后，需要缴纳一定的质量保证金。现本公司收到建设方的书面申请，要求解冻质量保证金，解冻金额为￥XXXX。在此，我代表本公司通知您，经过严谨审核，符合解冻条件的质量保证金将被解冻支付至您指定的账户。请您仔细核对以下信息：1. 付款金额：￥XXXX（人民币：叁仟元整）2. 收款单位：XXX施工...

One Night in 北京我留下许多情不管你爱与不爱都是历史的尘埃One Night in 北京我留下许多情不敢在午夜问路怕走到了百花深处人说百花地深处住着老情人 缝着绣花鞋面容安详的老人依旧等着那出征的归人One Night in 北京你可别喝太多酒走在地安门外没有人不动真情One Night in 北京我留下许多情把酒高歌的男儿是北方的狼族人说北方的狼族北京爱情故事所有歌曲会在寒风起站在城...

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