谈谈《少年闰土》中的“带”字及其教学处理作者：俞伟明来源：《读写算》2012年第10期        【内容摘要】对于《少年闰土》中的“项带银圈”的“带”字应作怎样的解释，曾引发过不少争议。有人说，这是古代汉语与现代汉语在新文化运动时期留下的语汇书面形式的痕迹；也有人说，这里的“带”字，应该用“戴”字才对。我认为，这里的“带”字，是“套住”的意思，它含有“佩...

荷花淀三部分的小标题《荷花淀篇》的小标题主要有:“苏轼投荷花淀”、“苏轼与贾岛结识”、“苏轼寻失踪的妹妹 ”、“苏轼和贾岛计划起义”、“苏轼被捕”、“苏轼被放出”、“苏轼被贾岛救出”、“苏轼回家” 等。《江城篇》的小标题主要有:“苏轼投江城”、“苏轼与程蝶衣结识”、“苏轼与程蝶衣相爱”、“苏轼助程蝶衣脱离江城”、“苏轼与程蝶衣分别”、“苏轼被贾宝玉收留”、“苏轼与贾宝玉相 爱”、“苏轼与贾宝玉分...

荷花淀段落划分《荷花淀》是孙犁的代表作。选自《白洋淀纪事》，下面小编给大家整理的荷花淀段落划分，供大家阅读!荷花淀段落划分第一部分：(第1~31自然段)水生参军，夫妻话别(故事开端).①月夜编席(第1~4自然段);②夫妻话别(第5~29自然段);③水生离家(第30~31自然段).第二部分：(第32~61)自然段探望丈夫，归途遇险(故事发展).①探望丈夫(第32~38自然段);②扑空归来(第39~4...

三年级上册语文第21课生字组词部编版三年级上册语文第21课的生字组词和课堂笔记如下：一、生字组词断(duàn) ：断开、断裂、断线、隔断楚(chǔ) ：清楚、苦楚、痛楚、楚国至(zhì) ：至于、甚至、至少、至圣孤(gū) ：孤单、孤独、孤儿、孤僻帆(fān) ：帆船、帆布、风帆、帆板饮(yǐn) ：饮水、饮食、饮用、饮品初(chū) ：起初、初级、初步、初中镜(jìng) ：镜子、铜镜、镜面、镜...

课文 14《要下雨了》导学案一、新课导入1.动画出示：乌云密布，狂风骤起，雷电交加的动画情景。2.师：同学们，你们看到了什么画面和听到了什么声音？（师生交流过程略）是啊，乌云密布，狂风骤起，雷电交加。这告诉我们——要下雨了。这节课，我们就来学习一篇新课文《要下雨了》，相信你们一定能从中学到很多有趣的科学知识。3.板书课题：要下雨了4.读题、释题。二、目标引领（一）知识与能力1.认识“腰、坡、沉”等...

小学二年级语文下册阅读理解附答案一、 课外阅读。风和火柴一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值...

《要下雨了》教学设计15篇 《要下雨了》教学设计1  第二课时下雨前小动物们都有哪些表现呢?  学习目标：  教养方面：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、读与说中感悟“……正……呢”的意思并会说句子，能用“因为……所以”说出三种自然现象的原因。  教育方面：  进一步理解课文内容，了解“燕子低飞、鱼游出水面，蚂蚁搬家...

人教部编版二年级语文课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课内阅读      有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：“世界真大呀！”    这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西...

《桥》课堂实录（片段）师：下面请同学们打开书，快速浏览课文，回顾回顾课文内容，想一想，这篇课文主要写了一件什么事？生：一场洪水袭击了小村庄，一位老汉指挥着众从唯一一座木桥上逃生，最后他和自己的儿子都被洪水淹没了。师：能概括地说出课文的主要内容，很好。大家都知道，这是一篇写什么的文章？生（齐答）：写事。师：写事的文章，我们在概括主要内容时，最好说清楚谁，什么时间，在什么地方，干什么，结果怎样。谁能...

2023年六年级语文下册期末试卷及参考答案班级：倦组词语和拼音    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。yuán dàn          shāng fàn         ...

二年级下册语文《沙滩上的童话》教学设计【教学目标】1.通过模拟声音、联系生活实际等方法识记“轰”、“商”，联系上下文、创设情境理解“商量”和“反驳”，会写“药”、“合”、“句”、"死”、“记”等4个字。2.借助理解关键词的意思、换标点符号、删去词语等方式，尝试有感情地朗读课文。3.能感受到垒城堡、编童话的快乐以及孩子的善良活泼。【教学重难点】1借助提示语、展开想象、理解关键词的意思、换标点符号、删...

山西省繁峙县人教版三年级语文上册学案（附答案）2017年1  我们的民族小学一、基础达标（自主完成，同桌互查）1.认真读拼音，你一定能把词语写正确、写美观。Píng　bà  　hú  dié   　 chuān  dài (        )    (   ...

24、《满井游记》 1、加点字注音全对的一项（    沟水汩汩的意思 ）A. 燕地（yàn）    花朝（zhāo）    飞沙走砾（lì）      百步辄返（zhé）B. 堕事 (huī)    廿二日（niàn）  罍而歌者（léi）    &nbs...

教学要求1、学会本课的生字、新词.2、理解课文内容，了解中国结的含义，体会其中饱含的中国情、中国心.3、正确、流利、有感情地朗读课文.重点难点1、理解中国结的象征意义，体会其中饱含的中国情、中国心.2、理解“因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆”的含义. 教学课时两课时中　国　结...

漂亮的足球教学目标1、通过边读边悟，理解课文内容。教育学生学会与他人交往，明白与伙伴一起玩耍，一同游戏，生活才更加愉快。2、认识本课14个会认字，2个多音字“间、空”，能正确规范写好8个字。3、培养学生的阅读能力。能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点运用多种识字方法进行识字，掌握8个字的正确书写。三、教学难点1、理解“突然、附近、你追我赶”等词语的意思。2、通过读文，使学生懂得，把自己的玩...

部编版小学五年级上册语文第13课《少年中国说》课文原文及教案准备了以下内容，供大家参考! 【篇一】部编版小学五年级上册语文第13课《少年中国说》课文原文 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。  红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾...

《海底世界》教案合集7篇 《海底世界》教案 篇1  教学过程:  导入:同学们，你们见过大海吗？谁能向大家介绍一下你所看到的大海？(学生谈)  过渡:大海是生命的摇篮，它有时波涛澎湃，有时风平浪静。你可知道，大海深处是怎样的吗？这里有海底世界的全景请同学们欣赏一下。  （放录像，欣赏海底世界。）  师：看完录相，你们想说些什么？  今天，...

《海底世界》教学设计教学目标 1、认识“窃、私”两个字，学写“迅速”两个字。理解“窃窃私语、免费的长途旅行、反推力”的意思，并体会它们在句子里的表达效果。 2、正确流利有感情的朗读课文，能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景奇异和物产丰富。 3、能说出第四五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的，并练习写一段话。 4、体会作者对海底世界的喜爱之情，进...

2走月亮  一等奖创新教案 （2课时）2 走月亮    一、教材分析     《走月亮》是一篇充满着诗情画意的散文，读着这篇文章使人不由自主地走进一幅如诗、 如画的桃源之地。明亮而柔和的月光下， 妈妈牵着孩子的手， 走过村头 ，走过小道，走过小溪和水塘， 走过溪岸和拱桥， 走过果园和菜地。 山高，水长，虫鸣，鱼跃，果香，稻穗……山乡村景，诗情画意，...

过秦论编稿：商章红 审稿：姜虹学习目标1.了解贾谊的有关知识；2.积累文言词汇，背诵最后三段；3.学习文章从史实对比中引出结论的写作方法。知识积累文学常识【高清作者介绍贾谊，西汉杰出的政论家、文学家。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，后贬为长沙王太傅，不被重用。33岁抑郁而死。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》等，这些作品文风的特点...

　北京的春节教学设计 篇1  一、深入理解教材，准确把握教学目标  《北京的春节》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第12单元《过年》中第二篇主体课文，是一篇散文。文章共有7个自然段，按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁而生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，反映出北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗、情趣盎然，又使人读后增长见识...

六年级下册《北京的春节》知识点梳理作者介绍：老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 我会写：蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、...

最新部编版二年级上册语文理解阅读专项基础练习及答案一、 阅读天地。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，...

黄山奇石教学教案  （一）教学目标：  1． 了解黄山奇石的奇妙，培育学生酷爱祖国山河的思想感情和审美情趣。  2． 知道课文写了黄山的哪些奇石，详细写了哪几块奇石的样子，了解主要内容。  3． 学会本课生字新词，联系上下文说明指定词语。  4． 读懂第1、2段课文。  5． 相识并列段式，能读懂第2自然段是怎样详细写两块奇石的形态，又是...

《黄山奇松》教学设计保山市永昌小学    王会萍一、教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册第五单元的一篇课文，本单元都是描绘祖国大好河山的美文。《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的赞叹之情。全文共三个自然段，条理清晰，重点突出。第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟；第二自然段具体描绘了迎客松、陪客松、送客松的动人姿态...

《黄山奇松》教学设计一、教材分析  《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册第5单元的中的一篇课文，本单元是一组描绘祖国大好河山的美文。其中《黄山奇松》是本单元的首篇，在本单元中起着提纲挈领、举一反三的示范作用。课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情,文章集景美、语言美、情感美于一体，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。  全文共三个自然段，条...

《黄山奇石》教学设计教学内容：教科版语文二年级下册《2、黄山奇石》。教材分析：本单元以“自然风光”为主题，要运用音乐、图像等手段创设语文学习情境，调动学生自身的经验与情感的储备，化繁为简，整体把握，重视朗读、背诵，注重熏陶感染。黄山位于安徽省南部，千峰竞秀，著名的七十二峰雄姿灵秀，气势磅礴。黄山与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的象征。黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”，“四绝”之一的...

二年级上册语文教案-9.《黄山奇石》 人教部编版9.《黄山奇石》教学设计教材分析《黄山奇石》这篇课文抓住黄山“四绝”之一—怪石，娓娓道来。文章共六个自然段，第一自然段从总体上讲黄山风景区景秀丽，引出黄山奇石。第二至第五自然段重点介绍黄山的四块奇石，其构段方式有所不同。第六自然段写出黄山还有其它奇石，引发读者的想象和对黄山石的喜爱之情。本文图文并茂，文章抓住一个“奇”字，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇...

小学二年级语文上册阅读题及参考答案小学二年级语文上册阅读题及参考答案（一）秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （...

郑振铎《猫》教学设计【优秀3篇】作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！这次为您整理了郑振铎《猫》教学设计【优秀3篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。郑振铎《猫》教案 篇一【教材分析】《猫》是人教版小学语文第七册第三组的一篇精读课文。它是著名作家老舍写的一篇散文。课文细致生动地描写了猫的古怪特点和它满月时的淘气可爱。文章...