《湖心亭看雪》教学设计教学目标：1.熟读课文，体会本文白描的写法。2.整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境。3.联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。教学重点：积累文言词汇，感受作者情怀。教学难点：理解作者精神世界，把握写景抒情的关系。教学过程：一、导入    播放歌曲《湖心亭看雪》，一首湖心亭看雪将我们带到了西湖，今天就让我们跟着张岱的小船一起去领略西湖的雪景吧！&...

《湖⼼亭看雪》中考考点1. ⽂学常识、主题。2. 词语解释和词义辨析。3. 重点句的默写、翻译。4. ⽂意理解及拓展迁移。⼀、⽂学常识速记《湖⼼亭看雪》选⾃《陶庵梦忆》，作者是明末清初的张岱。张岱，字宗⼦，号陶庵，明末清初⼭阴（今浙江绍兴）⼈。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等⽂学名著。被称为“都市诗⼈”。⼆、字⾳字形辨析更（gēng）定拥毳（cuì）⾐崇祯（zhēn）雾凇（sōng）沆砀（hàng）...

“更定”到底为何时？(2013-04-03 17:48:06)作者：醉卧东篱人教版八年级上张岱的《湖心亭看雪》2001版和2007版对“更定”有绝然不同的解释，2001版解释为“凌晨” ，2007版解释为“指晚上八点左右”，孰是孰非，莫衷一是，给老师们的教学带来了很大的困惑，今录时人对“更定”一词的考证，以为教学参考。（张青云）考证一：“更定”考葛明唐山市教育局教研室 063000明末作...

唐诗宋词专题    一、单选1、蜀道难的作者 （分数：2 分） A. 李白 B. 元稹 C. 李贺 D. 李商隐标准答案是：A。您的答案是：A2、淮海居士长短句的作者 （分数：2 分） A. 秦观 B. 陆游 C. 柳永 D. 李清照标准答案是：A。您的答案是：A3、“年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家”的出处是 （分数：2 分） A. 王昌龄的的出塞 B. 王昌龄的的从军行 C....

关于跨越的励志名言生于忧患，死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就，就不能画地自限，而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说，真正的危险正在于不敢冒险!下面是小编为大家收集的关于跨越的励志名言。希望可以帮助大家。关于跨越的名言警句1、我们的图上距离很短，实际距离很长 貌似挨得很近，中间却隔了一座难以跨越的灯火······2、从大雪纷飞到高温酷暑，全剧拍摄跨越了冬春夏三个季节。3、模糊不清的未来，不可跳...

孝道的演讲稿汇编5篇 孝道的演讲稿 篇1  《孝心不能等待》虽然这本书我从头到尾都没有看过，但是我还是精心挑选了一两个部分来看，也从网上查阅了一些关于这本书的介绍。这本书分为三个部分，是一本由89篇日记组成的纪实类书籍，记录了作者母亲去世前25天的精心照顾。  看完这本书，我感慨万千，感触良多。作者对母亲无私的爱深深打动了我。世上的感情有很多种，只有父母的爱是最纯粹的，无私的，...

潍县署中画竹呈年伯包大丞括的原文注释及赏析原文：郑燮·清衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县史，一枝一叶总关情。注释：潍县：今属山东省。年伯：古称同榜考取的人为同年，称同年的父辈为年伯。包大中丞括：包括，字银河，钱塘(今浙江杭州市)人，康熙四十五年(1706)进士：乾隆年间，曾任山东布政使，署理巡抚，故称“中丞”。潍衙斋：官衙中的书斋。些小：指官职卑微。吾曹：我们。关情；关心。译文：在书斋...

郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》古诗词赏析阅读诗歌，完成小题。 潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②【清】郑板桥衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。潍【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。（1）这首诗首句有何作用？ （2）结合最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感。【答案】（...

古诗墨竹图题诗翻译赏析  《墨竹图题诗》作者为清朝文学家郑燮。其古诗全文如下：潍  衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。  些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。  【前言】  《墨竹图题诗》这首诗是郑板桥(郑燮）在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。当时山东受灾，饥民无数，百姓的疾苦声让郑燮难以放下。郑燮日夜为灾民奔波，白天劳顿，晚上思绪万千，夜...

[转载]清代潍县进⼠名录（转发）原⽂地址：清代潍县进⼠名录（转发）作者：原⽂作者⽂轩⼀兄1. 王廷猷（-1646-）顺治三年丙戌科三甲第三⼗七名进⼠，潍县东关⼈。2. 郭知逊（1600-1646-1648）顺治三年丙戌科三甲第⼆百七⼗⼆名进⼠，潍县⼈。3. 宁国彦（-1647-）顺治四年丁亥科三甲第⼀百九⼗九名进⼠，潍县⼈。4. 陈兆鸾（1623-1649-）顺治六年⼰丑科三甲第六⼗五名进⼠，潍县...

褒词贬用例子【篇一：褒词贬用例子】（1）：“我国儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.”（魏巍《我的老师》） 这句中,‘狡猾’一词,本含贬义,但在课文中,在特定的语境中,为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱,为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮,用上了“狡猾”一词,进一步突出了孩子的善于观察,心无惧意,反映了师生之间的融洽. （2）：“在乌云和大海之间,海燕像黑的闪电,在高傲地飞翔”、“只...

荷花淀读后感800字    《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息，在艺术上，独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格，其作品素有“诗体小说”的称誉。淀    不论春夏秋冬、严寒酷暑，都这样默默无闻、无私奉献、不图虚名、朴实无华。而他们也正因为有这样的花生品质，才会...

荷花淀赏析    荷花淀赏析（一）：     在《荷花淀》里孙犁给我们描绘了荷花的清秀与幽香，翠绿茂密的芦苇，随风飘扬的芦花，沁人心脾的清风，使文章充满着诗情画意。虽然作者是描述抗战斗争，却没有展示林弹雨的战争场面。而是描绘了弥漫着水乡气息的生活画卷。它以浓郁的地方语言勾画了白洋淀独具特的水乡风貌和冀中人民用心开展抗日斗争，保护家园的感人场面。歌颂了中国...

荷花淀读后感（7篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的荷花淀读后感(7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。荷花淀读后感(7篇)1孙犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土气息扑鼻而来，一幅幅淡雅、幽静的画面展现在我的眼前，使人感到“诗体小说”的诗意：用诗一样的语言，创造了诗一样的意境。作品第三节，写水生嫂深夜编席。“她坐...

藕断丝连,功不可没——读《荷花淀》有感    摘要:《荷花淀》一文中“藕断丝连”用得十分贴切，它十分准确地表现出作者所要表现的难分难舍的夫妻之情，如诗如画的水乡风情，充分体现了作者刻意追求的清新、明朗、如诗如画的创作风格，它恰到好处地描绘出妇女们对丈夫那去不下、抛不开的思念之情。关键词：《荷花淀》；藕断丝连；功不可没笔者曾在一杂志上看过一篇文章，文章的作者认为现代著名作家，小说...

荷花淀写作特    《荷花淀》是一部诗体小说，写得纯真、细致、优美，充满诗情画意。    《荷花淀》以孙犁晚年的一个生活片段和家乡白洋淀里的抗日斗争为题材，生动地反映了抗日战争时期，冀中人民抗日的伟大斗争生活。《荷花淀》以抗日战争初期冀中白洋淀地区的抗日活动为背景，描写交河故城的女英雄“水生嫂”及水生兄弟等人与日寇、汉奸斗争的故事。   ...

  《荷花淀》读后感篇1  《荷花淀》一课是我最近才学习的文章。作品选自孙犁的代表作《白洋淀记事》，主要描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现了抗日根据地人民的夫妻之情、家国之爱，以及纯美的人性、崇高的品格。但是，有人对教材中“她以诗化的笔调书写了战争中的人性美人情美，人性的光辉在战争中灿烂开放”的评价产生了质疑，说某些地方...

《荷花》优秀读后感500字第1篇：《荷花》优秀读后感500字我最喜欢的文章是著名作家和教育家叶圣陶的文章《荷花》。这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。叶圣陶爷爷以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，**明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的...

《荷花淀》同步练习荷花淀基础练习1．小说的开头，水生嫂编席时的心情是怎样的?为什么会有这种心情?___________________________________________________________________________                     ...

荷花淀主要内容概括 文章内容赏析荷花淀主要内容概括：《荷花淀》描写的是抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。七个农村青年参军，因为走得匆促，除了水生以外，都来不及同家里人告别。他们的妻子很惦念，想去看看。但是没有到。在回家的路上，她们的小船，碰上侵略军的运输船，敌人追赶着她们。荷花淀主要内容概括1.《荷花淀》描写的是抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。淀2.七个农村青年...

试析《荷花淀》的思想内容和艺术特孙犁是解放区小说创作中独树一帜的作家。他的代表作品《荷花淀》透着鲜明的时代特和独特的美学价值，成为我国现代小说史上短篇小说的佳作。淀《荷花淀》以他的家乡冀中平原为背景，具体描写了抗日根据地人民在中国共产党领导下，进行艰苦抗战的斗争生活，反映了他们升上德尔人性美和人情美，表现了抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的伟大精神。在艺术手法上，孙犁讲究语言的清新、自然、明快...

二年级沙滩上的童话生字组词带拼音沙滩上的童话写了一孩子在沙滩上建造城堡并编织一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质以及童年生活的幸福快乐。周zhōu（周围）（四周）（一周）围wi（围巾）（包围）（围住）句j（句子）（句号）（诗句）补bǔ（补丁）（补习）（补课）充chōng（补充）（充足）（充电）药yo（火药）（吃药）（农药）蛙组词合h（合格）（合同）（合力）...

五年级上册语文知识点：泊船瓜洲~~~泊船瓜洲原文~~~京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?~~~译文~~~京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢?~~~注释~~~1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2.绿：吹绿。3.京口：古城名。故址在江苏镇江市。泾4.瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊...

《项脊轩志》文言文的翻译项脊轩志原文：项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周 庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可...

文言文《项脊轩志》原文及注释文言文《项脊轩志》原文及注释上学期间，大家或多或少都接触过一些文言文吧？现在我们一般将古文称为文言文。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？以下是小编帮大家整理的文言文《项脊轩志》原文及注释，仅供参考，大家一起来看看吧。作品原文项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍...

《说话之道》读后感800字作文《说话之道》读后感800字作文俗话说，一句话可以说得人笑，也能说得人跳。这话究竟该怎么说，完完全全是有门道的。台湾著名主持人蔡康永最近出了一本新书——《蔡康永的说话之道》，浏览翻阅，发现确实是一本值得阅读的实用之书。在书的序中，蔡康永就一针见血：把说话练好，是最划算的事。报告、开会、道歉、要求加薪、演讲、倾听诉苦等等，都只跟一件事情有关，就是你会不会说话，知不知道听你...

1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺...

1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺...

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部编版语文三年级上册预习单1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停...